Ya salimos publicados en los periódicos

Nuestro trabajo empieza a dar sus frutos…ya empezamos a salir publicados en los periódicos digitales… Ya nos queda poco,  y con renovadas ilusiones, damos los últimos retoques para que todo nos salga muy bien…http://www.periodicolahiguerita.com/index.php?option=com_content&view=article&id=1205:bajo-el-slogan-qdejate-seducirq-los-alumnos-del-colegio-publico-ntra-sra-del-carmen-representaran-la-obra-qla-bella-y-la-bestiaq&catid=48:teatro&Itemid=55

Ánimo y p´alante!!!

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Sesión 5

Empezaremos por un video de una charla sobre recursos educativos abiertos en la celebración del Open Access Day (Día Mundial del Acceso Abierto el14 de octubre de 2008 y una recopilación de enlaces: "Aplicaciones educativas de la Web 2.0", que puedes recorrer por sus diferentes apartados:

Échale un vistazo a esta presentación de las 100 herramientas más importantes para el aprendizaje, que el Centre for Learning and Performance Technologies publicó con los datos de una encuesta realizada a 223 profesionales de la educación. A este lista bien podía añadirse Friendfeed, que es un sistema de agregación que permite reunir en un mismo lugar diferentes aplicaciones que solemos utilizar (Flickr, Twitter, Blogger, del.icio.us, YouTube, etc.). Es un servicio de Web 2.0 orientado a consumir feeds de todo el contenido que la actividad en línea de un usuario produce. FriendFeed consume entradas de 43 servicios de Internet y lo condensa todo en un conveniente río de información, lo que permite consolidar todas esas actividades en un solo feed, que podemos compartir con amigos, grupos y usar en otras redes sociales.

Algunos portales, páginas y enlaces a recursos educativos que te pueden interesar:

  • Educasites.net puedes encontrar infinidad de apuntes, bibliotecas virtuales, diccionarios, software educativo, recursos para docentes, recursos para estudiantes, técnicas de estudio; así como recursos educativo por áreas y materias.

  • Educaweb es un portal especializado en educación y formación, que permite acceder a miles de recursos: cursos, estudios, becas, centros y otros temas de interés. Semanalmente publica interesantes monográficos como Alfabetización Digital o El mundo de la docencia. Aquí tienes su interesante colección de monográficos.

  • Redred: Recursos educativos en la Red para educación infantil y primaria, que da acceso a muchos portales y páginas Web educativas.

  • Rincones Didácticos de Atención a la Diversidad, Ciencias Naturales, Filosofía, Psicología y Ciudadanía, Música, Educación Física y Lengua y Literatura. En estos espacios Web podrás estar al día sobre lo que pasa en las diferentes áreas: información, recursos, convocatorias…e incluso participar enviando artículos, noticias… una vez que te registres en ellos. Además, en algunos, existe la posibilidad de recibir cómodamente en tu bandeja de entrada de correo electrónico, un boletín de noticias en el que te informan de las novedades del Rincón.

  • El Rincón de Lengua y Literatura es el portal que la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura ha creado para ofrecer información y recursos de Educación Primaria y Secundaria sobre estas materias al profesorado, pero también a las familias y a los alumnos y alumnas. Pretende dar respuestas sencillas a dos preguntas que muchas veces se hacen tanto el profesorado como las familias en relación a los materiales educativos digitales: ¿Qué recursos hay para el aprendizaje de esta materia? ¿Dónde puedo encontrarlos? En el menú Recursos encontramos varias secciones (Descargas, Enlaces, Vídeos, Audios, literalia...) que intentan responder a estas preguntas.

  • Lengua Castellana para niños de primaria. Se trata de una Web interactiva elaborada a través del convenio Internet en la Escuela entre el MEC y las Comunidades Autónomas. En ella encontramos varias unidades didácticas dirigidas al aprendizaje y práctica de la lengua castellana por parte del alumnado de primaria. Se trata de una página cargada de actividades, juegos y ejercicios para que los/as alumnos/as aprendan la lengua castellana de forma divertida y motivadora.

  • Las maletas del conocimiento. Estas maletas itinerantes están dotadas de los contenidos educativos y la infraestructura tecnológica necesarios para que los alumnos de Primaria, Secundaria y Bachillerato puedan aprender y experimentar en varios temas científico-tecnológicos: Genética, Cambio Climático, Telecomunicaciones, Arte y medio ambiente, Astronomía y Darwin a través de diversas animaciones multimedia con multitud de datos y actividades interactivas para poder trabajar en el aula. También se puede acceder a las "maletas del conocimiento" del curso anterior (más información).
    Visita también Nuestros orígenes. Una mirada a nuestro pasado más remoto. Ya sabes que el pasado día 12 de Febrero se celebró el segundo centenario del nacimiento de Darwin. Mira este excelente material del diario El Mundo y este vídeo.

  • Banco de recursos de Educarex. Portal de referencia y de consulta que recopila muchísimos contenidos útiles para el profesorado que utiliza las TIC en sus aulas. No dejes de ver el vídeo, otras veces mencionado en el Aula, titulado "Actividades didácticas para el desarrollo de la competencia digital", es la   interesante conferencia de Jordi Adell en el Palacio Miramar de Donostia; celebrada dentro de las VII Jornadas de experiencias de innovación educativa de Gipuzkoa de abril de 2008.

  • Webs de interés educativo de Joaquín Martínez.

  • Wikisaber: tu colegio 2.0.  Esta Web está promovida por la empresa Intel Educación. Es un portal educativo fundamentado en la enseñanza y el aprendizaje colaborativos. Gratuito y pensado para todos los cursos de enseñanza obligatoria, Wikisaber quiere ser el marco para que padres y tutores, profesores y alumnos puedan compartir conocimiento.

  • En el blog de la coordinación TIC del IES Alagón se recogen una colección de recursos gratuitos para utilizar en la creación de materiales del Proyecto Ágora: imágenes, clipart, audio, vídeo, applets…libres para los diseñadores de materiales educativos. Y el coordinador del IES Arroyo Harnina de Almendralejo muestra en el Portal del centro los materiales que van creando en el curso del proyecto. Utiliza el buscador con la palabra “ágora” y aparecen las publicadas.

  • Observatorio tecnológico, un sitio en el que encontrarás información rigurosa y de interés sobre distintos aspectos y dimensiones de la tecnología (hardware, redes, software, manuales, enlaces a recursos, etc.). El Observatorio publica una revista digital dedicada a un tema monográfico. Los dos últimos artículos son los que tratan sobre WordPress y el uso educativo de Google Apps. Este es el listado de todos los monográficos publicados.

  • Primartis. Orientado a la enseñanza de la Educación Artística en Primaria, este recurso contiene bloques organizados de acuerdo con los tres ciclos de la Etapa. De forma sencilla, mediante el recorrido por distintos itinerarios virtuales, se va analizando diversos componentes de la Música y la Plástica como el sonido, el ritmo, la forma, el color, etc. Tiene 3 secciones: Profesorado, Alumnado, Público. En la sección profesorado y público los materiales se acompañan con unas guías de uso, teniendo un carácter didáctico la del profesorado. Por ejemplo, Los instrumentos: Guía Didáctica. Material. Picasso: Guía Didáctica. Material. También se puedes acceder a Descargas (Permite el uso del material sin conexión a Internet). Este recurso educativoha sido  elaborado a través de los Convenios Internet en la Escuela e Internet en el Aula, entre el MEC y las comunidades autónomas. La obra está bajo una licencia de Creative Commons.

  • Orientación: Aquí encontrarás gran cantidad de recursos de Orientación, Tutorías, Audición y Lenguaje, Necesidades Educativas Especiales, Materiales de Apoyo y Complementarios, que pueden ser de utilidad.

Antes de seguir, hagamos un pequeño paréntesis con una nota de humor: Vídeo "Examen"

Ciencias:

  • NutriWeeb. Una Web desarrollada por Francisco Muñoz de la Peña Castrillo, profesor del I.E.S Carolina Coronado de Almendralejo que pretende acercar el tema de los alimentos aal alumnado del segundo ciclo de la ESO y Bachillerato.
    Los contenidos de la unidad didáctica están divididos en tres bloques: los nutrientes, alimentación y salud y el consumo, todos ellos giran en torno al eje principal que son los alimentos. Trata temas muy interesantes para las edades, como dietas equilibradas, salud bucodental, obesidad, anorexia, bulimia, conservación de alimentos, etiquetados, etc.

  • Diverciencia. Un sitio desarrollado por Fernando Jimeno del Castillo, profesor en el I.E.S. Tiempos modernos de Zaragoza, que ofrece una recopilación de 72 guiones de prácticas de laboratorio de Física y Química. Dichas prácticas, que tienen en común aspectos divertidos, curiosos, sorprendentes y recreativos de ambas ciencias, están recopiladas en cuatro apartados: química mágica, química curiosa, física sorprendente y física recreativa.

  • Experimentar Es un proyecto de la Secretaría de Planeamiento y Políticas del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de Argentina cuyo propósito es acercar al alumnado al pensamiento científico y los misterios de la naturaleza. En el sitio se pueden encontrar explicaciones, juegos, experimentos para realizar, concursos y un sinfín de actividades para aprender de una forma divertida y amena.

  • Ciencianet es una interesante Web desarrollada por Antonio Varela, donde se puede encontrar información sobre aspectos curiosos, divertidos, sorprendentes, extraños...de la ciencia. Posee una sencilla presentación con una gran cantidad de contenido dividido en diversos apartados como anécdotas, curiosidades, elementos, experimentos, chistes, etc. Además se puede practicar el conocimiento de la asignatura a través de siete exámenes de diversa temática de la asignatura.

  • El cuerpo Virtual (en inglés y en español). Presentación multimedi sobre el cerebro, el corazón, el esqueleto y el tracto digestivo.

  • En Tercer Ciclo Salesianos puedes encontrar vídeos sobre El Sistema Circulatorio. El Sistema Digestivo. El Sistema Excretor. El Sistema Locomotor. El Sistema Nervioso. El Sistema Reproductor. El Sistema Respiratorio.

  • Este es uno de los numerosos vídeos que tienen publicados en un canal que han abierto en You Tube los profesores y alumnos del Departamento de Física y Química del IES “Antonio Mª Calero” de Pozoblanco (Córdoba), haciendo la Física fácil y divertida. Accede a su página web, donde encontrarás muchos más vídeos y explicaciones de experimentos. También os recomiendo visitar su "Blog de ciencia" de Departamento de Física y Química.

  • Experimenta_Wiki de física, química, biología, geología o matemáticas especialmente orientada a estudiantes, maestros, profesores, educadores, investigadores y a aquellas personas interesadas en el conocimiento y la divulgación de la ciencia. El propósito de este proyecto es mejorar el acceso al conocimiento científico desde la experiencia de la Feria Madrid es Ciencia. Pretende, además de ser un recurso de consulta, convertirse en un lugar donde cualquiera pueda registrar los experimentos realizados.

  • Enciclopedia de las aves. Realizada por SEO/BirdLife con el apoyo de la Fundación BBVA.

Matemáticas:

  • El Paraíso de las Matemáticas. Desde hace más de diez años, este portal nos ofrece una ingente cantidad de material gratuito repartido en varias secciones: descargas (de exámenes, cursos y ejercicios), recursos, enlaces, área online,…

  • Cibermatex . Portal de videos de diversos temas matemáticos, algunos de ellos gratuitos. Dispone de un servicio de suscripción que da acceso a la totalidad de los videos.

  • Yanokateo. Al igual que el anterior se trata de un sitio con gran cantidad de videos de matemáticas (también de física) agrupados por categorías y muchos de ellos de acceso libre.

  • Khan Academy. Es otro sitio con mas de 700 videos matemáticos de acceso libre que abarcan desde temas de matemática elemental hasta otros más avanzados. Está en inglés pero el idioma no suele ser un obstáculo para seguir los videos.

  • Como es costumbre, el Instituto de Investigación para la Enseñanza de las Matemáticas (IREM-PERÚ) y la Maestría en Enseñanza de las Matemáticas de la Pontificia Universidad Católica del Perú, organizan anualmente el Coloquio Internacional sobre Enseñanza de la Matemática,  uno de los eventos más importantes relacionado a la enseñanza de la matemática en Perú. Te recomiendo que veas los siguientes vídeos:

    • Vídeo 1: Inaguración

    • Vídeo 2: Didáctica de las Matemáticas para profesores (Miguel Wilhelmi , España)

    • Vídeo 3: Investigando saberes de los profesores de la enseñanza fundamental con enfoque en los números fraccionarios para el sexto grado   (María José Ferreyra da Silva, Brasil)

    • Vídeo 4: Problemas de Optimización en la educación básica: Diagnóstico y propuestas   (Uldarico Malaspina Jurado, PUCP )

    • Vídeo 5: Las Correspondencias entre las acciones directamente experimentales y las acciones acompañadas de formalizaciones en la adquisición de conceptos  (Rubén Rodríguez Herrera , Francia).

  • Generador de operaciones matemáticas. Gracias a "El Tinglado" podemos utilizar este sencillo generador de operaciones que nos ayuda a crear baterías de cuentas de todo tipo para repasar en casa o en el centro escolar.

  • Cálculo Mental - Educación Primaria (Mario Ramos Rodríguez).

  • Porcentajes y fracciones. El tutor de 6º C y especialista de Educación Física del CEIP San Walabonso, propone en este vídeo una original idea de trabajar el porcentaje y las fracciones.

Otros recursos den interés:

  • Ludos es una divertida Web para Educación Física formada por tres islas: Diverland, Ludoland y Moviland. En cada una de ellas encontramos juegos interactivos educativos como apoyo de la asignatura, en la que los alumnos podrán aprender sobre la temática a la vez que se divierten.

  • Técnicas de estudio. Wiki que ofrece algunos consejos de utilidad para aprovechar al máximo el tiempo de estudio. Presenta las técnicas de estudio más utilizadas,  factores que pueden influir en el estudio y  recursos online.

  • Cantajuegos. Vídeos con canciones infantiles que combinan la música, el ritmo, el gesto y la imagen real con el dibujo. Una excelente remezcla para trabajar conceptos con los niños de Educación Infantil y con niños con Necesidades Educativas Específicas. Favorecen la comunicación, desarrollan la imitación y el sentido del ritmo. Aquí dejo una muestra de una lista de reproducción de Youtube.

  • El principito es un recurso en el que Javier Escajedo nos propone varias actividades educativas en torno a la obra de "El principito" de Antoine de Saint-Exupéry. Las actividades están basadas en recursos de Internet, ofreciendo leer el libro online, escucharlo o verlo. Posteriormente se puede ir pinchando en unas imágenes para acceder a las actividades.

  • El País de los estudiantes es un programa gratuito de actividades didácticas y lúdicas promovido por El País y Endesa para apoyar la formación personal e intelectual de los estudiantes de segundo ciclo de ESO, bachillerato y FP de grado medio. La actividad propuesta es la elaboración, edición y publicación de un periódico compuesto por una portada y las siguientes secciones: Sociedad y Cultura, Deportes, Medio Ambiente, Tu Entorno y Tema Libre. Dentro de la web se explican todas las pautas para poder darse de alta y comenzar a trabajar. Asimismo se explica detalladamente cómo se hace El País.

  • PantallasAmigas es una iniciativa para la promoción del uso seguro y saludable de Internet y las nuevas tecnologías online por parte de los menores. Con una estructura muy navegable y amena, los padres y tutores pueden encontrar información sobre todo lo relacionado con la seguridad de los menores en la red (ciberbullying, internet grooming, ciberdelitos...), recursos educativos, material didáctico, ayuda a padres, noticias y enlaces a otras webs relacionadas con la temática.

  • Animación en flash de la Consejería de Educación del Principado de Asturias de la Guía de Nuevas Profesiones. La guía nos ofrece un vistazo a nuevas profesiones, algunas de las cuales ya conocemos seguramente y a otras que no tanto. Esta guía puede ayudar a los/as estudiantes a hacerse una idea de en qué les gustaría trabajar en el futuro. De cada profesión elegida encontraremos la siguiente información: Descripción.  Funciones y tareas. Tendencias y mercado. Formación complementaria recomendable. Vías de acceso para la profesión. Imagen. Este mapa también puede servir para que poder elegir adecuadamente.

  • Creadores online de Webquest, cazas del tesoro y miniquest:

Vídeos:

  • La historia de las cosas o la crisis del sistema:

  • Entender la crisis económica (para niños y adultos). Un vídeo del que "El caparazón" ha hecho una transcripción-traducción.

  • Miguel Ángel García Guerra nos propones un curso sobre Wordpress, que se compone de cuatro capítulos presentados en vídeotutoriales especialmente grabados para la ocasión y graduados por nivel de dificultad. El objetivo es que los profesores dominen esta útil herramienta que son los blogs para avanzar tanto en su aprendizaje personal como profesional y reflexionar sobre su competencia docente a través de lo que publiquen en sus entradas y los comentarios que los lectores dejen en sus blogs:

    • Capítulo 1: Registro. familiarización y configuración de  Wordpress

    • Capítulo 2: Composición de entradas y páginas, así como el tratamiento de imágenes y vídeos en los artículos del blog.

    • Capítulo 3: Personalización del aspecto gráfico del blog, incluyendo en la barra lateral pequeños complementos que dan información complementaria sobre nosotros o sobre el blog y configuración de cómo se muestran los enlaces a los lectores.

    • Capítulo 4: Gestión de los comentarios y de las copias de seguridad de nuestro blog.

  • La escuela multimedia francesa Supinfocom y los realizadores Edouard Jouret, Matthieu Landour y François-Xavier Gob han creado un corto animado, de calidad excepcional, llamado “En tus Brazos”. Una historia animada inspirada en el baile y música del Tango. Te gustará.

  • Soy Meera Malik, un corto social en la carrera hacia los Goya. El País ofrece (12-01-2009) íntegro este documental, candidato al Goya y dirigido por el segoviano Marcos Borregón. Cuenta la historia de Meera, una niña de Calcuta que estudia en Tara School, una escuela solidaria creada por profesionales españoles del mundo audiovisual. Sumérjase en esta historia de esperanza.

  • Hudud: Corto animado creado por 12 jóvenes palestinos, de Bethlehem, campo de refugiados de Dheisheh "Ser un joven de 16 en Palestina, hoy, es tener una vida dirigida por toques de queda, enfrenamientos con soldados en puntos de control y arrestos arbitrarios...".

  • Moscas, sonorizadas y animadas (Karlos)

  • RqueR

  • Lelo y las estaciones

  • Susan kare: inventora de los iconos informáticos: "Todos estamos tan familiarizados con el uso de los iconos del software, que hemos perdido la pista y nos hemos pasado horas con carpetitas, símbolos y punteros sin preguntarnos jamás de dónde vienen o quién los hizo.  Vídeo sobre Susan Kare en rtve.

  • Me gustaría que vieras este vídeo sobre el mito de la caverna (Platón). En este otro vídeo también se explica esta alegoría.

  • Para terminar riéndonos, no te pierdas el vídeo de Manu sobre la Wikanda, la primera Wikipedia social de contenidos multimedia andaluces y a la que te pongo un enlace más abajo..

Otros posts del Aula relacionados:

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Presentaciones y PDF en el Blog

Tutorial para subir PDF y presentaciones al Blog:

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Presentación de Isla Cristina

Isla Cristina presentado por Miriam, claro ejemplo de utilizción de las TIC en el aula

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Ejemplo de Presentación

Aquí poodemos ver un ejemplo de presentación de un proyecto. Genial para empezar a trabajar con los ordenadores de aula y la pizarra digital, no pensáis lo mismo??



Ahora veamos los siguientes enlaces...

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41601401/helvia/aula/archivos/repositorio/0/148/html/Copia%20de%20web_TPP/webTPP/index.htm

http://www.educacontic.es/blog/investigando-en-primaria

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigital/contenidos/proyectos/UD_contando_historias/index.html
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Nuevos compañeros

Se unen a nuestra experiencia nuevos compañeros de Isla Cristina y Pozo del Camino.

Seguro que la intercomunicación profesional nos hará mejorar y enriquecernos mutuamente.
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METODOLOGÍA TIC EN EDUCACIÓN

    En el especial de EduccaWeb "Las Tic en las aulas" se habla del Plan Escuela 2.0 y de la importancia del rol del docente en la aplicación de las TIC:


"La progresiva introducción de las TIC en el contexto educativo supone una redefinición de las funciones docentes y del proceso de enseñanza aprendizaje. Y no sólo eso, también afecta a la organización del centro y sus recursos, la dinámica del aula, la comunicación con la comunidad educativa y la relación con las familias, el rol del alumnado en clase, la innovación en las metodologías didácticas, etc."


"Ante esta situación, el profesorado ha de ser capaz de manejar de forma adecuada y pedagógica las TIC y combinar las metodologías tradicionales con formas innovadoras de enseñanza. Además debe asumir que no es un simple transmisor, sino que actúa como conductor del conocimiento, gestionando todos los recursos a su alcance y la forma de administrarlos".


"Precisamente, una de las prioridades en la actualidad es resolver de qué forma se aplican las nuevas tecnologías en el aula y cómo se dirige la formación del profesorado para que resulte eficaz en este sentido. Los expertos consultados coinciden en afirmar que la formación del profesorado es fundamental para el desarrollo del Plan Escuela 2.0".

    Échale un vistazo a la presentación "¿Qués la escuela 2.0?" que Felipe Zayas utilizó para dar una charla en la que intenta explicar que la Escuela 2.0 no es (o no debe ser) una modernización de las herramientas de trabajo, manteniendo como están los objetivos, los contenidos y la metodología, sino un cambio profundo en lo que se enseña y en cómo se enseña.

    De la utopía al futuro del aprendizaje en la Web: diversas propuestas es una entrada reciente del blog "El Caparazón" de Dolors Reig. En ella, además de citar a Roger Schank, nos dice: "... El Informe Horizon 2009 nos dejaba las principales tendencias en tecnología, Being Human va un poco más allá: Multimedia, pizarras interactivas, WiFi, son cada vez más comunes y es posible que en 2020 la idea de un ordenador por niño en todo el mundo pueda ser ya realidad. Su lectura da que pensar en la importancia de la tecnología, en su potencia invisible. Muestra de ello es la idea que también plantean sobre la trazabilidad de los datos a través de herramientas (las famosas métricas que parecen amenazar las concepciones más libres de PLEs).

    La figura del maestro como guía, en un proceso comprensivo y focalizado en las competencias, más que en contenidos, debe ser, a partir de la consideración de este tipo de tecnologías de métrica, revisitada: Tener acceso a las trazas digitales de los estudiantes puede ayudar a los guías a diagnosticar dificultades de aprendizaje, creando nuevas tensiones en términos del balance entre el tiempo que el “maestro” debe dedicar a asesorar y a enseñar a los estudiantes.

 

    Daniel Sánchez en el blog Informática Educativa Isla&Sam nos deja la presentación "Metodología y Herramientas TIC" que utilizó en una sesión de formación sobre metodología y tecnología dirigida a un grupo de 14 profesores y profesoras del IES Villanueva del Mar, ubicado en La Herradura (Almuñecar) que desarrollan un proyecto de Formación en Centros. Utilizó también un wiki sobre Web 2.0

    Por ultimo, te dejo para su lectura y reflexión el libro "Veintitrés maestros, de corazón" (Un salto cuántico en la enseñanza) de Carlos González Pérez

“Un maestro decide crear un ambiente mágico en su clase para empoderar a sus alumnos. Les ayuda a descubrir los enormes potenciales que habitan en su interior. Les revela un mundo más allá de la mente programada y de las creencias. Para llevar a cabo su proyecto el profesor emplea curiosos trucos...

Los alumnos van resolviendo los enigmas, que el maestro propone de una forma singular. La clase es una creación de todos. El aprender se transforma en una aventura.

Poco a poco, cada alumno se convierte en su propio maestro, en una fuente de conocimiento para él y sus compañeros. La vida se torna mágica: pueden vivirla desde su corazón, sin que las creencias les limiten.

Se plantea un modelo de enseñanza que se basa en descubrir la fuerza interior. Hoy puede ser ciencia ficción...tal vez una semilla, pero si la nutrimos puede generar una forma totalmente nueva de enseñar, en la que el ser humano deja de sentirse víctima, para sentirse el creador de su propia vida".

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